Leistungsbewertung

Die Leistungsbeurteilung ist integraler Bestandteil des Lehrens und Lernens und fördert damit den Lernprozess, gibt Informationen den Leistungsstand und trägt zur kontinuierlichen Bewertung des Lehrprogramms bei.

Schüler und Lehrer nutzen verschiedene Instrumente zur Bewertung. Dazu gehören: Halbjährliche Zeugnisse (report cards) in Februar und Juni informieren Schüler und Eltern über die Lernleistung des Schülers. Außerdem werden im Oktober und April Zwischenzeugnisse (progress reports) erteilt. Zusätzlich sind Eltern eingeladen an den zweimal im Jahr stattfindenden Elternkonferenzen bzw. Schülergeleiteten Portfolio-Konferenzen teilzunehmen.

Summative Schulaufgaben umfassen Tests, Prüfungen, Projekte, Portfolios, Essays, Vorträge und andere Mittel, mit denen das Lernen der Schüler am Ende einer Einheit und am Ende eines Semesters gemessen wird. Eine Auswertung der Schülerleistungen erfolgt anhand von Kriterien die den IBO internationalen Standards (IBO-Skala: 1-7, wobei die 7 die höchste Bewertung - beste Zensur - ist) in den einzelnen Lehrplänen für die Fächer entsprechen.

Weitere Informationen stehen auch im MYP Guide 2017-18 zur Verfügung.

Veranstaltungen Alle Events

    • FriJan25 Mitarbeitertrainingstag - Keine Schule! Preschool- und Schulcampus
    • TueJan29 G18 Elterntreff 9:00 AMPreschool-Campus
    • WedFeb06 Tag der offenen Tür Schulcampus

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